joerg.wittwer|at|ezw.uni-freiburg.de
Maike Fischer
Tim Steininger
Felix Sprenger
Helen Ernst
Prof. Dr. Anja Prinz
Prof. Dr. Stefanie Golke
Dr. Lena Wimmer
Metacomprehension Accuracy
EMOTE: Die Rolle von Emotionen beim Lernen aus Texten
NARRA: Instruktionale Erzähltexte als geeignete Methode zur Unterstützung des Verständnisses?
META: Metananalysen zur Genauigkeit der Selbsteinschätzung des Textverständnisses
Coherent curriculum across the phases of teacher education
EXCITED: Beispielbasierter Erwerb von Konzepten zum formativen Assessment
COCO: Förderung des konzeptuellen Wissens im Bereich Klassenführung